هر تلاشی برای طراحی، تولید و ارزشیابی کتاب های درسی مستلزم آشنایی با جایگاه و نقش کتاب درسی در نظامهای آموزشی است. درهمین راستا فصل اول این کتاب به دنبال ارائه دیدگاه صاحبنظران این حوزه در ارتباط با اهمیت کتاب درسی، تعریف و تاریخچه آن، نقش کتاب درسی در کلاس درس و کارکردها و ویژگی های کتاب درسی است. در فصل دوم ساختار و عناصر تشکیل دهنده کتاب های درسی مطرح شده است؛ در ادامه و به منظور آشنایی با روشهای ارزشیابی کتابهای درسی، فصل سوم به این مهم اختصاص یافته است در این کتاب خوانندگان با سه روش عمده در ارزشیابی کتاب های درسی آشنا شده و مزایا و محدودیت های هر کدام از جمله روش تحلیل کتاب های درسی را مشاهده می کنند.